• Mon projet de la période 2 est enfin bouclé ! nous allons utiliser l'excellent album sans texte des histoires à écrire de Retz "il était une sorcière".  

    Voici donc un projet clé en main qui sera réalisé en relais avec une classe de CP. J'espère qu'il pourra vous être utile !

    Télécharger « écrire un conte retz.pdf »

     

    En parallèle, je vais travailler sur l'excellent album "3 sorcières " de Grégoire Solotareff. 

    Il permet de travailler le vocabulaire de la sorcellerie, les émotions, l'amitié, la description. Voici ma séquence .

    Voici les documents (dès que j'en ai le temps je finis :) Il manque aussi les versions pour les élèves en difficultés de lecture).

     

    carte identité sorcieres chez cartable liberty»

    Carte identité enfants cartableliberty.fr

     


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  • Eh bien voilà ,depuis le temps que je voulais essayer! c'est chose faite !! 

    Hâte de pouvoir la tester avec les élèves ! Ca fonctionne bien, il faut juste bien balayer l'image à plat.

    Elle va donc me permettre de scanner les travaux de groupes afin qu'on voit en plus grand sur le TBI et diverses autres choses qui seront utiles (lors des exposés...), bref hâte ! et vous qu'utilisez-vous? j'adorerai avoir une caméra Hub mais...

     iriscan 

     

    Affaire à suivre donc...  :)


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  • Notre premier projet a été la création d'un jeu de Qui est-ce? à partir du monde étrange des monstres.

    Les élèves ont tout d'abord dessiné un monstre (après entraînement sur l'ardoise) puis colorié aux feutres. Le tout a ensuite été plastifié.

    Ils ont ensuite décrit physiquement leur monstre (couleur, formes, particularités...) et tapé le tout sur le traitement de texte. Ils se sont vraiment bien investis et sont ravis de l'utiliser (sous forme de jeu d'association , sous forme de loto...).

    Au préalable, nous avons travaillé sur les monstres, lus des histoires de monstres, crée un énorme monstre pour décorer notre couloir (vous savez celui qui se nourrit des lettres de l'alphabet?  :) )  ! 

    Nos correspondants ont reçu leur 1ère carte "monstre".

    Cette période ayant passée très vite, je n'ai malheureusement pas eu le temps de leur faire visualiser le "Gruffalo" afin de travailler dessus en histoire de l'art ! :(

     

    Bientôt ici mon organigramme complet :) patience

     


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  • Une toute petite évaluation avec les nouvelles compétences bien sûr !  en numération (lire, écrire, ordonner...) jusque 69. Je ne suis pas allée plus loin cette période. "Petit à petit, l'oiseau fait son nid!".


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