• Voici un petit calendrier qui permet de travailler le repérage sur quadrillage.

    Un jour, une case à colorier en rituels en arrivant en classe. J'ai trouvé le coloriage sur le site de l'école de crevette. J'ai imprimé les autres pour de l'autonomie après le travail si les élèves veulent changer un peu des puzzles...

    Peut être vous sera-t-il utile? 

    Si vous l'utilisez dites-le moi, un commentaire fait toujours plaisir :)

    Bons préparatifs à tous et bonne dernière ligne droite.


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  •  

    Nouvelle année, nouveaux niveaux. Cette année ce sera un cours double ce1/ce2 et nous partirons en voyage dans le temps :) 

    Pour lancer le projet, nous partirons de l'idée de la super Julia, maitresse de la foret. 

     voyage au fil du temps

    Elle part de l'idée qu'un ancien élève Lewis à créé une machine à remonter le temps pour revivre son année scolaire qu'il avait tant aimée. Mais...sa machine se dérègle.

    De ce fait, à chaque période, il envoie une lettre à la classe pour dire à quelle période il se trouve.

     

    Voici l'organigramme récapitulatif pour la période 1: Aux temps des premiers Hommes.

    Vous trouverez donc ici, au fur et à mesure les documents ou liens que j'utiliserai durant cette première période.

    Voici les poésies différenciées (au niveau de la copie: majuscules en rouge, textes à trous) trouvées sur le site de Bout de gomme.

     « Les Cro magnon.pdf »

    « l homme de lascaux niveau 2.pdf »

     

    En littérature, les ce1 travailleront sur "la tribu des préhistos".

    • fiche séquence: 

     Etape 1: 2 séances.

    « La tribu des préhistos seances 1 et 2.pdf »

     Tapuscrit de la première histoire en version DYS et normale.

    « tapuscrit dys histoire 1.pdf »


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  • La poésie...nos élèves en raffolent. Une fois qu'ils sont plongés dans la recherche de rimes, de jeux poétiques on ne les arrête plus ! Aborder la lecture et l'écriture par ce biais est vraiment intéressant et enrichissant pour nos chères têtes blondes. Comme nous nous sommes plongés dans l'époque Médiévale, nous avons réaliser un recueil fait d'enluminures, de lettrines...(photo à venir ou sur instagram en story permanente).

    Voici donc des documents qui pourraient vous être utiles (enfin je l'espère! N'hésitez pas à m'en faire un retour ici ou à me tagguer sur insta si vous les utilisez ;) )

    1) Organigramme du projet:

    2) Rituels poétiques (dans le cadre du jogging d'écriture):

     

     Mise à jour 1/03/2021.

    Voici le nouveau calendrier d'écriture. Ajout de quelques routines mais l'essentiel est gardé.

    Si vous l'utilisez n'hésitez pas à m'en faire un retour :)  Merci

    Voici les consignes à coller pour les élèves afin de gagner du temps sur la création poétique.


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  • Je suis de retour après une rentrée compliquée et énergivore !

    Finalement à la rentrée je change mes plans et je travaillerai sur le thème de Noël et de l'hiver. J'espère motiver mes petits monstres et les intéresser.

    Voici ce qui est prévu (si cela peut vous donner des idées ! ).

    En ce qui concerne donc la lecture, voici mes quelques fiches sur "Le loup qui voulait manger le Père Noël". J'y posterai au fur et à mesure mes idées et nos travaux. Si vous en avez d'autres, je suis preneuse ! Merci d'avance ! N'hésitez pas à me faire un retour si vous utilisez mon travail, ça fait toujours plaisir !!

    CHAPITRE 1 NORMAL                              

    CHAPITRE 1 DYS

    chap 1 exos atelier comprehension.docx »

    chap 1 groupe 2 exos atelier comprehension.docx »

     Je fais des ateliers sur le texte:

    1)compréhension écrite ou ACT (lecture guidée ou interactive comme on dit au Québec ou en dehors de la France).

    2)production écrite (je vous mets les fiches dès qu'elles seront refaites car je les ai perdues!).

    3)activité non langagière (dessiner et ne pas oublier les détails donnés par le texte).

    4) le 4ème atelier varie (des jeux de lecture en rapport ou non avec l'oeuvre, de la copie, de la lecture à soi ou à deux...).

    CHAPITRE 2 

    chap 2.pdf »

    chap 2dys.pdf »

    chap 2 groupe 1 exos atelier comprehension.docx »

     

    CHAPITRE 3

    chap 3.pdf »

    chap 3dys.pdf »

    chap 3 groupe 1 exos atelier comprehension.docx »

    Mots croiséschapitre3sans aide.docx »

    correction mots croises chap 3.png »

     

    CHAPITRE 4

    chapitre 4

    chapitre4 dysl.pdf »

    chap 4 groupe 1 exos atelier comprehension.docx »

    chapitre 4 mots meles hotte.docx »

     

    CHAPITRE 5

    chap 5dys.pdf »

    chap 5.pdf »

    chapitre 5 exos atelier comprehension.docx »

     

     


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  • Vous souhaitez commencer l'année en permettant à tout le monde d'apprendre à se connaître, vous aimez voir ces cohésions de groupes, je vous conseille de créer des petits défis à résoudre en groupe.

    J'ai vu l'engouement de mes élèves, leur motivation et tous ensemble (sans personne de mis sur le côté) ont travaillé. 

    Bref, sur une belle idée de Maisquefaitlamaitresse et d'autres bloggeuses géniales j'ai tenté, testé.

    Voici mes petites cartes défis de rentrée:

    Télécharger « defi de rentree ce1.pdf »

    Le texte à décoder (il faudra juste lorsque chaque groupe de couleur a résolu une énigme montrer le mot (en l'écrivant en noir car ils sont en blancs ).

    Pour ce qui est des mots mêlés de rentrée, vous le savez en fouinant sur le net.

    bons défis et venez me raconter :) 


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  • Voilà après mûre réflexion, ma période 5 cette année sera sous le thème de la différence, du handicap.

    J'ai commandé le livre "On est tous des merveilles de Palacio. Très simple en écriture mais avec des superbes illustrations. Il est parfait pour débattre sur le handicap. C'est un album qui a été adapté d'un roman plus cycle 3 et le film Wonder avec la merveilleurs Julia Roberts en est une adaptation. Bref, visionner le film même avec des cycles 2 c'est top !!

    </p>

    En ce qui concerne la lecture suivie et stratégie, je vais faire travailler les élèves sur "<Un petit frère pas comme les autres".

    Je me suis beaucoup basée sur Lectorino Lectorinette pour travailler sur ce petit livre de poche.

     

    Voici mon fichier élève (oui cette période et afin d'éviter de me battre avec mes classeurs de lecture que je compte abandonner l'an prochain, j'ai décidé de tout relier en un fichier une fois l'étude terminée).

    Intégré à cette étude un document sur la trisomie afin que les élèves sache exactement ce qu'est ce dysfonctionnement du corps.

    Je leur montrerai la petite vidéo explicative du site un jour une actu (simple, courte et claire). vidéo trisomie

    Les vidéos de Vinz et Lou sont chouettes aussi :) Vinz et Lou

    En lecture réseau j'ai quelques albums comme entre autres ...et j'en demanderai à ma bibliothèque:

    Ce que Thomas voit  de Merveille est vraiment chouette sur le fait d'être aveugle (lien avec les 5 sens, le braille...).

    La fleur qui dérange chez Lire c'est partir lire c'est partir ou quatre petits coins de rien du tout de Ruillier.

    Biglouche (un chat qui doit porter des lunettes) de Verbizh.

    Le vilain petit canard (conte traditionnel) de Andersen.

     

    Ce thème est très porteur et très large à exploiter et je n'ai pas encore tout bien défini. 

     

     

     

     

     

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